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从咱们仍是小友人的时候,就已经开始在学习了,而识字,就是咱们学习的第一步,所以在识字的道路上任重而道远,为了让更多人了解到识字的益处,咱们可以画一画和识字有关的手抄报,不会画可以参考小编准备的这幅识字手抄报,快来动手试一试吧。,
识字手抄报画法教程,
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1、首先在画面中写上“识字”的内容文字,而后在下面画一个盘着腿,双手托着脸正在看书的小女孩。,
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2、接着在后面画一个宏大的打开的书本,这就是文字框了,在右上角画一个闹钟和铅笔,最下方画一些波浪形的线条。,
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3、上方画一个100分的试卷,画上向日葵和画板,下方持续画书包、花朵、仙人掌等装潢,人物两头画“!”和“?”。,
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4、来上色吧!文字用黄色和橙色涂,再用青色和黄色加深边沿,向日葵涂黄色、橙色和红色,试卷涂米色,画板、闹钟、铅笔用不同色彩涂。,
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5、下面的草丛涂嫩绿色,书包用黄色和紫色涂,人物画上肤色和腮红,穿着蓝色的上衣和黄色的裤子。,
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6、背景用绿色涂,上面点缀一些橙色的小气泡,再给花朵、植物上色,画上格子线,整理一下画面,识字手抄报就完成了。,
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(每天手抄报原创手抄报模板素材,未受权请勿转载),
识字手抄报内容资料,
同窗们将识字手抄报画完之后,确定还想在里面填写上文字,如果不晓得填什么也没关系,下面小编已经为大家准备好了识字的相干资料,可以看一看,写一写,加深记忆。,
一、识字小技能,,
1、姐妹字,换偏旁记,
像“泡、抱、炮”这样外形类似、形旁不同的字,咱们称之为“姐妹字”。换偏旁记是学生识记生字的主要办法,学习“柏”的时候,他们会与“拍”“伯”进行比较,学习“消”、他们会联想到“捎”,找出了字形之间的联系,学习起来便轻易多了,并且随机温习了从前学过的字。,
2、庞杂的字,拆开记。,
对于笔画结构较庞杂的字,会拆字组合、化难为易。如“滚”,右边笔画较多,孩子们开动脑袋,很快想出了识记方法:“滚”的右边,是把“衣”拆开,放进去一个“公”,不过,“公”的捺要改成点。用这样的办法,学生很快记住了这类难字,而且记得相称坚固。,
3、轻易错的字,利用特点记,
学习“兔”这个字时,学生轻易把“、”忘了,可学生却想了个好想法 :“教师,那一点是小白兔的短尾巴,小白兔没有短尾巴就不活泼了,咱们千万别把它忘了!”学习“串”这个字时,学生想到了羊肉串:“我最喜欢吃羊肉串了,那两个‘口’就是羊肉,那一竖就是穿羊肉的棒,合起来就是‘羊肉串’的‘串’。”如此形象生动!孩子们兴趣勃勃,在愉快的笑声中记住了“串”这个生字,更增加了学习兴致和成就感。,
二、识字小渠道,,
1、充足利用校园文化资源引诱学生识字,
教室的园地,校园里的告示牌、橱窗里的标语。率领学生一边参观校园一边引诱识字,遇到学生时把其拉到身边常问问,这儿写的是什么?很快学生连庞杂的字都能认识了。,
2、认同窗的姓名,使学生疾速而有效地认字,
给每个学生印发全班学生的座位表,让家长在家辅导、辅助孩子熟习全班同窗的姓名。可认为每个学生做了一张标志的姓名卡,贴在课桌上或挂在胸口,便利学生随时认识该同窗的姓名,这样,同窗的姓名很快就认识了。,
3、借助生活中的实物、图片等识字,
教室里有许多现成的实物,如门、窗、讲台、黑板、电视机、录音机,可以贴上字卡,让学生看到什么就认表示该实物的字。还分类进行识字竞赛,比一比谁认识的字多。如,学习用品类、水果类、蔬菜类、植物类、动物类。,
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